Focus and Scope

Focus

CAKRANALA: Jurnal Pengembangan Ilmu merupakan jurnal ilmiah yang mempublikasikan hasil penelitian dan kajian akademik yang berfokus pada pengembangan praktik pendidikan, inovasi pembelajaran, dan peningkatan profesionalitas guru di berbagai jenjang pendidikan.

Jurnal ini bertujuan menjadi wadah publikasi bagi guru, praktisi pendidikan, dan akademisi dalam menyebarluaskan praktik baik (best practices), hasil penelitian tindakan kelas, serta inovasi pembelajaran yang berkontribusi terhadap peningkatan kualitas proses dan hasil pendidikan.

 

Scope

Ruang lingkup artikel yang diterbitkan meliputi:

  1. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
    • peningkatan hasil belajar siswa
    • peningkatan aktivitas dan motivasi belajar
    • penerapan model dan strategi pembelajaran
  2. Inovasi Model dan Strategi Pembelajaran
    • model pembelajaran inovatif
    • pembelajaran berbasis proyek, problem based learning, dan cooperative learning
    • pengembangan metode pembelajaran kreatif
  3. Pengembangan Media dan Teknologi Pembelajaran
    • penggunaan media pembelajaran
    • pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran
    • pengembangan bahan ajar dan modul pembelajaran
  4. Pengembangan Kurikulum dan Implementasi Kurikulum di Sekolah
    • implementasi kurikulum di kelas
    • pengembangan perangkat pembelajaran
    • asesmen dan evaluasi pembelajaran
  5. Profesionalitas dan Pengembangan Kompetensi Guru
    • pengembangan kompetensi pedagogik
    • refleksi praktik pembelajaran
    • pengembangan profesional berkelanjutan guru
  6. Pendidikan Berbasis Konteks Lokal dan Karakter
    • integrasi nilai karakter dalam pembelajaran
    • pemanfaatan kearifan lokal dalam pendidikan
    • pendidikan karakter di sekolah.

Jenis Artikel

Jurnal ini menerima naskah berupa:

  • hasil penelitian pendidikan
  • penelitian tindakan kelas (PTK)
  • best practice pembelajaran
  • kajian konseptual terkait praktik pendidikan.